06 | 5 | 6 | العلوم والحياة | سلوك الصوت وأهميته | الفصل 2 04 رابع أساسي, الضوء والصوت, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 1,404 1,404
06 | 2 | العلوم والحياة | سلوك الضوء واهميته | الفصل 2 04 رابع أساسي, الضوء والصوت, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 2,298 2,298
05 | 3 | 4 | العلوم والحياة | العلاقات الحيوية و السلاسل الغذائية | الفصل 2 04 رابع أساسي, التنوع الحيوي والبيئة, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 1,634 , اليوم 1 1,634 , اليوم 1
05 | 3 | العلوم والحياة | العلاقات الحيوية | الفصل 2 04 رابع أساسي, التنوع الحيوي والبيئة, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 2,468 2,468
05 | 1 | العلوم والحياة | التنوع الحيوي | الفصل 2 04 رابع أساسي, التنوع الحيوي والبيئة, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 2,349 , اليوم 2 2,349 , اليوم 2
04 | 2 | العلوم والحياة | المجموعة الشمسية 1 | الفصل 2 (موقف تفاعلي) 04 رابع أساسي, الحالة الجوية والمجموعة الشمسية, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 1,903 1,903
04 | 3 | العلوم والحياة | حركة الأرض والقمر | الفصل 2 04 رابع أساسي, الحالة الجوية والمجموعة الشمسية, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 1,608 , اليوم 2 1,608 , اليوم 2
04 | 2 | العلوم والحياة | المجموعة الشمسية | الفصل 2 04 رابع أساسي, 11-2-2026, الحالة الجوية والمجموعة الشمسية, العلوم والحياة 4 ف 2, برامج 4 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 1,141 , اليوم 1 1,141 , اليوم 1
04 | 1 | العلوم والحياة | مظاهر الحالة الجوية | الفصل 2 04 رابع أساسي, 28-1-2026, الحالة الجوية والمجموعة الشمسية, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 6,464 , اليوم 4 6,464 , اليوم 4
04 | 3 | حركة الأرض و القمر | الفصل 2 04 رابع أساسي, الحالة الجوية والمجموعة الشمسية, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 1,948 1,948
04 | 2 | العلوم والحياة | المجموعة الشمسية | الفصل 2 04 رابع أساسي, الحالة الجوية والمجموعة الشمسية, العلوم والحياة 4 ف 2 / بواسطة وزارة التربية والتعليم 1,635 1,635